El objetivo principal del Centro  Infantil “APRENDIENDO A VIVIR”, es atender a niños con Síndrome de Down, desde su nacimiento, para contribuir a su adecuada integración social, en igualdad de oportunidades.  Una vez que los niños del Centro terminan su proceso de estimulación temprana y educación inicial, se integrarán a un centro de educación regular, de ser el caso, o continuarán su proceso de aprendizaje en un centro de educación especial.

El Centro Infantil “Aprendiendo a Vivir”, lucha por  generar en la comunidad una filosofía de vida diferente, no segregadora, que pueda brindar a las personas con necesidades especiales, nuevas oportunidades para que sean protagonistas de su propio desarrollo y contribuir al enriquecimiento de la sociedad, como miembros activos, productivos y autónomos.

Estamos atendiendo a 108 niños, mediante los siguientes Programas:

·  Estimulación Temprana

·  Educación Inicial

·  Seguimiento a la Inclusión en la Educación Regular

·  Terapias Complementarias

·  Capacitación y Asesoría a familias y comunidad

·  Apoyo Psicológico

·  Pasantías Estudiantiles y Voluntariado Extranjero

La Fundación Reina de Quito, a través del Centro  Infantil Aprendiendo a Vivir, es una institución auto-sostenible, líder y modelo en la prestación de servicios de estimulación temprana y desarrollo integral a niños con Síndrome de Down, por su efectiva gestión institucional, por la calidad de sus recursos humanos, por su capacidad de innovación y por el impacto social de sus programas.

PROGRAMA PREVENTIVO DE SALUD:

OBJETIVO GENERAL:

Mejorar la prevención y la detección precoz de cualquier alteración o enfermedad en niños  y niñas con Síndrome de Down.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

·  Mantener controles específicos de  salud de los niños con Síndrome de Down.

·  Hacer un seguimiento del calendario  de Vacunación de los niños con síndrome de Down.

·  Unificar las acciones de los profesionales, en las diferentes

·  Informar y dar apoyo a las familias

·  Dar apoyo económico a las familias, para gastos de exámenes y/o tratamientos clínicos y quirúrgicos.

Doctores Voluntarios:

·         Alfredo Naranjo

·         Lucía Gordillo

·         Diego Samaniego

·         Edwin Andrade

·         Fausto Novillo

TERAPIAS COMPLEMENTARIAS

Hidroterapia

Es un tratamiento alternativo y complementario, que se realiza en un medio acuático, poniendo en funcionamiento la mente, músculos y habilidades. Constituye un apoyo en el desarrollo psíquico y físico del niño.

El agua le permite al niño cambiar de posición, posturas y movimientos muy fácilmente, su ejercitación muscular se debe a que la gravedad y la poca habilidad de sentarse o pararse permitan su fortalecimiento.

Beneficios:

•  Fortalecimiento de los músculos

•  ayuda al equilibrio y coordinación

•  Refuerzo en su autonomía

•  corrige problemas de conducta

•  fomenta la confianza

•  Integración social

•  Lasos afectivos entre terapeutas y niños

Hipoterapia

La hipoterapia es un tratamiento alternativo, que se basa en el aprovechamiento del caballo para la estimulación de los músculos y articulaciones. Mediante esta terapia los niños están expuestos a los movimientos de vaivén que realiza el caballo en su caminata, lo cual va a favorecer su desarrollo motriz.

La hipoterapia supone una actitud activa del paciente, quien deberá realizar movimientos para estirarse, relajarse, mejorar la coordinación y equilibrio.

Beneficios:

•  incrementar la comunicación gestual y oral.

•  incrementar vocabulario activo y pasivo.

•  fortalecer la musculatura buco-facial.

•  mejorar la atención y memoria.

•  fortalecer la musculatura general.

•  mejorar la coordinación y el equilibrio estático y dinámico.

•  reducir los patrones atípicos en la postura, mejorándola.

•  mejorar el estado físico general.

•  mejorar los reflejos.

•  mejorar la capacidad respiratoria.

•  mejorar el autocontrol de emociones.

•  mejorar su autoestima.

•  relacionarse con los compañeros y con otras personas.

•  aumentar las experiencias teniendo contacto con la naturaleza.

•  vestirse y desvestirse con mínima ayuda.

PROGRAMA DE COMPUTACION

A través de un programa interactivo, exclusivo para niños con Síndrome de down se trabaja individualmente por 20 minutos cada niño a cargo de esta área se encuentran voluntarias del Centro infantil.

Beneficios

·         Mejoran la coordinación viso-manual.

·         Mejoran atención

·         Mejorar lenguaje expresivo

·         Aumentar vocabulario

·         Se afianza la autonomía e independencia

Programa de Capacitación y Asesoría a familias y comunidad

El programa consiste en facilitar a los actores familiares y sociales – concernidos todos con la problemática del Síndrome de Down – los conocimientos y herramientas necesarias para abordar de una manera objetiva el tema en cuestión. Para lograr esto es necesaria la difusión de la información a través de todos los mecanismos posibles como son los medios de comunicación masiva, la literatura acerca del tema, talleres, etc.

Se pretende con este programa conseguir:

• La aceptación de las personas con Síndrome de Down dentro de sus senos familiares con el reconocimiento que estas personas merecen.
• La difusión de información acerca del Síndrome de Down para evitar la discriminación a la que estos sujetos se encuentran expuestos.
• La inclusión social – sobre todo en la educación regular de las personas con Síndrome de Down de una manera funcional donde se obtengan no sólo resultados sociales, sino también académicos.

Apoyo Psicológico y Psicoterapéutico

Apoyo Psicológico: Consiste en brindar a las familias de los niños con Síndromne de Down un espacio con una escucha diferente y profesional que permita la aceptación y asimilación de la problemática del Síndrome y, cualquier situación que requiera los servicios del departamento.

Apoyo Psicoterapéutico: Brindar orientación para el correcto manejo del menor con Síndrome de Down a sus padres y familiares involucrados.

Objetivos:

·  Determinar las problemáticas y temas de interés para los padres de familia, para facilitar el manejo de los menores con Síndrome de Down, a través de grupos, talleres, conferencias, etc.

·  Ofrecer un espacio terapéutico a nivel individual o de pareja con la finalidad de que los padres de familia obtengan un espacio para hablar y solucionar los diferentes conflictos que se les puedan presentar.